მე-9 დღე

 პროექტის პრეზენტაცია გავაკეთე.

მოვისმინე პედაგოგების პრეზენტაციები. საინტერესო იყო.

მარეხი, დიდი მადლობა გაწეული შრომისათვის და ტრენინგის საინტერესოდ

წარმართვისათვის!

მე-2 დღე

გავაკეთე ბუკლეტი და ჩეკლისტი,
 მოვიძიე მასალები ინტერნეტით.

I დღე

გავეცანით ტრენინგის მასალებს

მე-8 დღე

დღეს გადავხედეთ პორტფოლიოს.
ვიმუშავე სასწავლო პროექტის დამხმარე საქაღალდეზე.
ავაგე ხარაჩო მოსწავლის ნამუშევრისთვის.
ვიმუშავეთ დიფერენცირებული სწავლების გზებზე

მე-7 დღე

საქაღალდეში შევქმენი მოსწავლის ნამუშევრის რუბრიკა,რომელიც ასახავს მოსწავლის პრეზენტაციაში ყველა მახასიათებელს.

სუსტი მხარე: ტექნიკური ხარვეზი

მე-5 დღე

გავაკეთეთ უკუკავშირი.
პრეზენტაციაში შემოვიტანე "ვორდის" დოკუმენტი.
ვისწავლე დალინკვა.ბლოგში სურათის შემოტანა.

მე-4 დღე

ვიმუშავეთ მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებზე.
დავწერე ჩემი პროექტისათვის ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი კითხვები.
შევქმენით წინარე ცოდნის დასადგენი ინსტრუმენტი.

ვგეგმავ გადავხედო პროექტის შინაარსს და ჩასწორებები გავაკეთო საკვანძო კითხვების გათვალისწინებით.

პროექტის სახელწოდებაა: "გაზაფხულია ჩემს ქვეყანაში"


ძლიერი მხარე:კარგად გავიგე მასალა.

 ამ თემის ინტეგრირება შეიძლება მათემატიკასთან?

მე-3 დღე

ვისწავლეთ გეგმის შაბლონის შევსება პროექტისთვის.
ვიმუშავეთ საქაღალდეზე სასწავლო პროექტის გეგმა,სადაც პროექტის შინაარსში დავწერე საპროექტო სცენარის მოკლე შინაარსი.სტანდარტები შევუსაბამე ბლუმის ტაქსონომიის მიხედვით.
21-ე საუკუნის რა უნარებს ავითარებს ჩემი პროექტი.
მიზნები და შედეგები.
ჩემი ძლიერი მხარე:მაქვს მოსმენის უნარი.
ჩემთვის დღეს ნასწავლი სრულად გასაგები იყო.
დავალება: მოვამზადო კითხვები.